语音提示功能智能护理电动训练床
语音提示功能智能护理电动训练床
目前的认知评估及训练主要依赖于训练师的徒手训练，训练师劳动强度大且难以实现有针对性的、重复性的训练；同时康复评估多为主观评测，不能实时量化评测和反馈，结果不易于保存且容易受到环境的影响。为方便体疗师对患者进行康复性训练，现有技术中出现了一种数字化智慧认知评估和训系统，该系统是康复训练技术与数字化系统技术的结合，主要通过使患者使用数字OT桌进行认知训练，以神经可塑性原理为基础的重复训练，可以使患者综合认知能力可塑性达到**。
然而，目前市面上的数字OT桌，为增加稳定性，一般采用固定式底座。设置了固定式底座的数字OT桌只能在固定位置使用，不利于移动，而若要搬动，则费时费力，如此导致数字OT桌的便捷性降低，使用体验降低。
因此，如何方便数字OT桌的移动，提高便捷性和用户体验，是本领域技术人员亟待解决的技术问题。
怎样训练手的功能？
训练手的功能方法如下：
（1）认识：用触摸、视觉、嗅觉的刺激，加强对手的意识。 方法：小儿仰卧位，把小儿的双手放在胸前举起来，套上一条 彩色的布条，引遼他看的注意力。
（2）使用：训练小儿手：“用手指指脑袋、眼睛、鼻子、 嘴、耳朵，在哪jUE? ”
（3）反射：在小儿的头和脸上蒙住一块手绢挡住他的视线， 引导他用手把手绢拉下来。
（4）注意：①围绕中线：手在活动的时候，要保持头、脖 子（颈部)、身子（躯干）的姿势正确，尽量地使手在身体的中 线之内活动。②协调手眼：活动时要让患儿看着自己的手，增 强他的眼睛的视觉刺激，提高手和眼的协调能力。③强化概念： 做手动作的同时，要配合相应指导性语言、儿歌、歌谣等，给 脑瘫患儿灌输概念。如上与下、左与右、前与后等。身体部位 名称，如头、胸脯、胳膊、脚等。
方便进行体位管理
患者在进行日常监护时，需要摆放不同体位并按照一定频率进行变化，主要为了预防压疮关节软组织挛缩；同时，医护人员需要频繁对患者进行照顾和护理，需要在不同水平面高度下给患者做护理及康复，床体整体升降功能及多段位调节功能，有效帮助医护人员提高工作效率。
电动康复床是针对医院和生活不能自理的病人、残疾人、危重病人、瘫痪病人的特殊需要而设计的，可实现病人站立、坐起、屈膝及吃饭读书四大功能；
可实现病人自由调控卧姿，解决了长期以来普遍存在的病人大小便、吃饭、移动、看书、写字、娱乐难等多方面的问题。
满足患者生理和心理上的要求，提高康复力，大大减轻护理负担。
患者躺在床上可以调节平卧、半卧、直坐、直立四种姿势。还可以对腿部的角度进行调节；
人性化的设计，解决了一系列护理难的问题。为我国医疗事业的蓬勃发展，为广大人民群众奔向小康致富之路带来了又一曙光。为了更好地支持国家发展和谐社会，为了广大患者能有一个更好的训练环境，正是电动康复床的研发初衷。
语音提示功能智能护理电动训练床
